Rosyid, M. F., & Baroroh, R. U. (2019). Teori Belajar Kognitif dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Al-Lisan : Jurnal Bahasa (e-Journal), 5(2), 180-198. Retrieved from http://www.journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/al/article/view/713